读完终于对论证和反驳有了点认识，希望渐渐地，能跟其他人，好好讲道理。
如何定义论证（argument）？
“论证是一系列相互连接的陈述，旨在把一个命题（结论）的前提，呈现为理由。”
//比如用两个命题作为前提，构成后一个命题的理由，组成论证。而用作 Connect 的词，如because、so，叫做论证标记。
「下雨了，我撑着伞。」不是一个论证。
但，「下雨了，所以我撑着伞。」就是一个论证。
何谓前提
论证中的「前提」（（premises），负责支持结论。前提的来源五花八门，可以是之前的论断、事实的陈述、个体的观察、专家的证据、普通的常识，也可以是一些专业词汇的定义、某些原理和规则等。以上种种，和其他的「前提」一道，给结论的「合法性」提供支持。
粗略地说，当且仅当某人（论证者）提出一个主张（前提）作为另一主张（结论）的某种理由时，才会给出论证。理由是前提，论证将该前提呈现为理由。
论证的目的是向听众表达理由，从而增加他们对结论为何正确或论证者为何相信结论的理解。
//核心是，论证需要前提。我们为什么要相信它的前提。这时候，少断言，多提问，厘清对方的前提/理由
为了证明前提的合理性，我们需要另一个论证。但是，第二个论证也有其自己的前提，需要通过进一步的论证来证明其合理性，而该进一步的论证也有其自己的前提，也需要通过另一个论证来证明其自身的前提，等等。
谈论一个话题，最难做到的事情之一，是知道，到什么时候论证已经足够充分，该接受那结论，决定做什么或信什么了。
//李天命：有病要医治，无事不开刀。思考的要务在于解决问题 ，而不是去制造多余的问题。 我们可以永远怀疑论证中的前提，无有止境。但，思考的要务是解决问题。论证到一定程度，可以解决问题，论证就可以停止。解决问题，而不是制造多余的问题。或者，有个前提，让大多数人接受即可。这样，论证就可以实现重要的实际目标。即使这些实际目标是有限的，即使对怀疑性回归的挑战没有普遍的理论答复。
说服是论证的另一个目的，它不同于信念或行为的辩护。
//这种情况下，并不是想给出任何真正的理由，而是试图呈现你会认为是理由的东西。如果你被欺骗而相信这个结论，那么我确实说服了你。
论证和表达个人意见和信念不是一回事，好多人并不知道这一点，常把两者混用。
良好论证的规范
1）论证有效
当且仅当不可能出现其所有前提都为真而其结论为假的情况时，论证在技术、哲学意义上才是有效的。
这个定义也相当于定义一个论证有效，当且仅当其结论为假的每一种可能情况下，其前提至少有一个为假。
可以通过这两种方式来考虑有效性，具体取决于哪种表述对您最有意义
2）论证前提与结论的真实性相关联
3）论证前提对理智的人来说可接受
4）相关且可接受的前提对结论充分支持
5）前提对各种可预见的异议构成有效反驳
如何定义「论点」
我们所表达的主张均可算是观点，问题是，有证据支持这些观点吗？有证据支持的才是论点。
20 世纪 80 年代，人们很容易在辩论中找到双方的论点。今天我们看到的只有口号、断言、笑话和嘲讽，但很少有真正的论点。
我问了GPT：论点是表达个人看法、观点或立场的陈述或主张。它是论证或争论中的主要观点，是作者试图证明的事情。论点通常需要通过证据和推理来支持。
论点可能是猜想、方案、解释。例如，一个人可能会提出一个猜想或假设作为他的论点，并且为这个猜想或假设提供支持和证明。
演讲者是否提出论点很重要，因为这会改变演讲者受到的批评类型。如果我说「红红个子矮，这表明她不是一个优秀的足球运动员」，那么我就是在提出一个论点，如果这个论点不好，也就是说，如果个子矮并不是某人表现不好的任何原因，那么我就会受到批评。
相比之下，假设我只说：「红红个子矮，她不是一个优秀的足球运动员。」现在我只是断言这两个句子，但并不断言它们之间有任何关系。我并不是在争论一个问题，也不是声称一个问题是另一个问题的原因。因此，如果论证不好，我不能受到批评。这就是为什么演讲者是否提出论点很重要。
当我们不确定演讲者是否打算提出论点时，我们仍然可以问这个论点是什么以及它是否有什么好处。毕竟，重要的是结论是否有理由。
如何评估论点？
只有演绎论证，才需要讨论，论证是否有效。但演绎论证想要结论可靠，需要前提为真。
归纳论证者，无意于论证是否有效。因为归纳法，无法保证绝对有效。归纳论证是经验之谈。当一个人用归纳论证时，其实是在表明结论成立的概率。
谬误
论证是由语言构成的。前提和结论都是用某种语言的陈述句表达的命题。因此，当语言崩溃时，论证就会崩溃。
最常见的语言崩溃：1）模糊和歧义。比如同时出现在前提和结论中的词，是否是同个意思。
另外，前提和结论常常不相关。故意避开话题。
如何反驳？
论证提出相信的理由，反驳则是提出怀疑的理由。
1）怀疑前提
2）怀疑结论
3）怀疑前提为结论提供充分支持的理由。即找出前提和结论间关系的缺陷
当论证者通过平行推理成功地捍卫自己的论点免受反驳时，他们通常需要使论点复杂化并添加限定条件。反驳表明，原来的论点没有任何限定条件，把问题过于简单化了。修改后的论点揭示了原论所忽视的复杂性和微妙之处。因此，反驳可以改善讨论而不结束讨论。
如何写议论文
写议论文包括五个基本步骤：研究问题，确定自己在该问题上的立场，为自己的立场进行论证，对反对自己立场的观点进行反驳，最后是解决问题。这样一篇文章的大纲大致如下：
- 对问题进行解释
- 陈述你对该问题的立场
- 对你所持的立场进行论证
- 对预期中的批评进行反驳
- 问题的解决
对某个延伸开的论证或写一篇议论文来说，要做的第一步是彻底了解问题的复杂性。你的关注点不只是停留在捍卫你在此事上已有的立场，你的目标是找出该问题所有的见解中，最正当有理的那一个。对该问题的研究，可能会导致你放弃最初的立场。
小结
论证课是关于相互理解和欣赏强有力的证据。它教的是逻辑而不是修辞技巧。
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为什么争论？
论证和相互理解追求的东西，跟中国的中庸之道很像。一分为三，而不是二分。在左和右之间，寻求第三条路。
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如何争论？
- 为何学习论证
人类不是完美的推理者，各种认知偏误。如卡尼曼的研究。
尽管困难且并不总是成功，论证和推理的训练和练习可以帮助人们认识到自己的错误，也可以帮助人们避免推理中的错误。这就是为什么我们都需要努力学习如何争论。
- 如何论证
第一步就是厘清问题。
「少断言、多提问。」最有用的问题是问为什么相信我们所做的事情以及我们的建议将如何发挥作用。
提出理由和论据，是为了增进理解，而不是压倒对方。当我给你一个理由来证明我的主张时，我的理由可以帮助你理解为什么我相信我的主张是正确的。
同样，当你给我一个你的主张的理由时，你的理由可以帮助我理解你为什么相信你的主张。我们的理由可以实现这些目标，而无需说服我们任何一个人改变主意。
我们可能会继续存在分歧，但至少我们更加了解彼此。这种相互理解有助于我们共同努力。
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如何不争论？
当人们以能够促进建设性的相互思想交流的方式进行交谈时，言语就是文明的。数学心理学家阿纳托尔·拉波波特（Anatol Rapoport）提出了一个极端的文明模型，他因对社交互动的洞察而闻名：
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你应该尝试清晰、公正地表达对方的立场，让对方说：「谢谢。我希望我能这么想。」
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您应该列出任何一致意见（特别是如果它们不是广泛同意的事项）。
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你应该提及从对方身上学到的任何东西。
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只有这样你才可以说一句反驳或批评的话。
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在读完本书时，我希望您愿意并且能够辩论和评估论点，并为其他人加入您的建设性参与提供动力和榜样。这些技能不仅可以改善您的生活，还可以改善我们共同的社会。