参考文章：
如何阅读：大量输入和强大的过滤器
读尽可能多的书，但读完其中很少的书。
大量输入，严格过滤。
如果你只挑选你确定会喜欢的书，你就会局限于阅读同一主题的同一作者的书。它为确认偏见提供了新鲜的氧气，并限制了你将不同领域和不同文化之间的点联系起来的能力。
过滤机制：它应该是无情的，不留情面。与约会类似，一本你在关注了 10 分钟后就不喜欢的书几乎不可能有幸福的结局。猛地关上它并继续前进。
如果你读了三页书就退出，就像你拒绝与刚认识的令你烦恼的人进行 10 小时的约会一样，你也不算失败。海里有很多鱼。
这不仅仅适用于读书。对于所有类型的数据、研究、对话和学习都是如此。如果你的大脑不被大量的输入淹没，你就会陷入你个人经历过的狭小世界中。
但如果没有强大的过滤器，你就会因选择而不知所措，并因无所作为而陷入瘫痪。
输入，然后过滤。宽进严出。
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Alan：这张阅读清单实际上并非为我的学生而作，它从90年代初期就已经慢慢成形。当时Anderson Consulting （现为埃森哲咨询公司）的人向我讨教应该阅读的“十大”书籍。对于想扩大阅读范围的人来说，只拣选十本几乎是不可能的事。所以我将首先挑选的十本书籍仅仅作为介绍的开始。而阅读所谓的“坏书”其实也是增加知识的一部分，它们能更好地帮助我们加深对“好书”的理解与领悟。
阅读的一个大前提就是选择“何时何地阅读哪本书籍”。还有就是挤出时间做更多阅读，涉猎要广。
你怎么记住书里的内容？
Alan：之前很多人问我是如何记住所有书里的内容，其实我很难总结，因为无论过去还是现在，记住书里的内容牵涉到很多因素，这些因素要共同发挥作用，但另一方面，这些因素之间的联系又不是很紧密。我之前提到过一个方法，只记重要的内容。
三年级时，我约莫发现了其实“读比想更快”，阅读后要花更多时间才能想通。回顾过去，我想这就是我们在尝试解决问题时所做的背景思考——阅读的道理也一样，这也是音乐中视唱或视谱的原理。
在我的阅读过程中，最重要的转变就是学会从“字面含义”之外，看到更多的东西，能将刚刚看到的意思运用出来，同时探索里面的延伸含义，并在几秒后也同样运用这些新含义。基本上这就像一个逐步拓展缓缓向前的过程，谁都可以学会，但学起来就不是那么容易（至少对我而言挺难的）。
如果还能将中间的缓冲发展过程与更久远的记忆联系起来，你就更能记住它了，这段过程就像记忆中的丝丝线索。大多数音乐家都有某种双重记忆（他们记忆音乐要比记忆肌肉运动更容易）。这一道理在文本阅读与文本记忆中也同样适用。最简单的方法就是“放松”。
你通常会读纸质书籍，还是也会在平板电脑、手机上阅读？
Alan：我在帕罗奥托研究中心做了许多关于可读字体的设计，几年后，也开始研究从各种CRT上阅读。当时普遍反映从各种显示器上阅读会带来所谓“不好的感觉”，所以才引发了类似的研究。这些显示器今天已经好很多了，但我还是会有这种“不好的感觉”（可能较之前已有改善）。这是由于眼球的移动和人脑记忆落差所致，所以我尽量将阅读内容打印出来再读。
毫无疑问，电子媒体的可读性跟纸媒一样——另外，从某种意义上来说，如果可读性不如纸媒，也没什么好惊讶的（我想大多数技术专家都不会在意）。我很好奇为何对超高清分辨率的屏幕的研发不能精益求精，从而提高可读性。